《藏在水晶球里的鱼》四年级课外阅读题
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问：“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”
“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说。
“那小鱼是不是很快就会死啊！”女儿（ 1 ）地说。
“这你不用担心，人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物，足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢？”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子（ 2 ）地说，女儿听了这话沉默了。
我对水晶球制作厂家的创意很是钦佩，以前我也看到过类似的工艺品，不过水晶球里装的是一条塑料鱼，总是悬浮在水晶球的水里，只有间或摇动一下，塑料鱼才懒洋洋地动一下，远没有妻子送的这个水晶球有灵性，毕竟这里面装着的是一条真鱼，它可以在属于它的狭小空间里，随心所欲地施展着生命的魅力。
五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！”我抱起女儿（ 3 ）地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿（ 4 ）说。
那一刻我和妻子都沉默不语，女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。
- 1. 在括号里填上描写人物神情的词语。 (本题分数：4分)
- 请填写(1)答案： (请在横线上填写答案)
- 请填写(2)答案： (请在横线上填写答案)
- 请填写(3)答案： (请在横线上填写答案)
- 请填写(4)答案： (请在横线上填写答案)
- 答案为：
着急
淡淡
心疼
哭着
注：意思相近即可 - 2.结合语境，解释下列句子中加粗的词语(惊讶)。
惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。 (本题分数：2分) - 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 答案为：
出乎意料，表明女儿对小鱼生活在水晶球中感到惊讶。 - 3.联系上下文，说说文中两处画横线句中“女儿”以及“我和妻子”“沉默”的原因分别
是什么。 (本题分数：4分) - 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 答案为：
第一处：“女儿”为小鱼的遭遇而心生同情，进而沉默。第二处：“女儿”的话语和行为深深地感动了“我和妻子”，也让“我和妻子” 深受启发，要有一颗心怀至善的心。因此而沉默。
注：意思相近即可 - 4. 读了选文，你觉得文中的“女儿”具有怎样的品格？ (本题分数：3分)
- 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 答案为：
珍爱生命，心地善良，有一颗心怀至善的心。