《九曲溪漂流》四年级语文现代文阅读题

　　但凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。

　　九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

　　端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（ 　　　）;有的则雄踞一方，（ 　　　）;有的像玉女插云，（ 　　　）;有的则直耸云霄，俯瞰群山。

　　乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客、众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

　　心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”



  • 1．在文中括号处填上恰当的词语。
    威武凛然　亭亭玉立　风骨刚健

    再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（ ）;有的则雄踞一方，（ ）;有的像玉女插云，（ ）;有的则直耸云霄，俯瞰群山。 (本题分数：3分)
  • 请填写括号一答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写括号二答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写括号三答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    风骨刚健
    威武凛然
    亭亭玉立
  • 2．九曲溪因“______________________”而闻名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和__________；顺水漂流，一路经过______________→__________→__________→__________。景随舟移，作者仿佛听到了朱在吟唱九曲溪的诗篇。 (本题分数：6分)
  • 请填写横杆一答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆二答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆三答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆四答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆五答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆六答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    朱熹游览而写的《九曲棹歌》
    两岸青山
    峭壁
    险滩
    峡谷
    深潭
  • 3．短文中画“_____”的句子运用了________、_________和________的修辞手法。 (本题分数：3分)
  • 请填写横杆一答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆二答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写横杆三答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    比喻
    拟人
    排比
  • 4．下列对画“﹏﹏”句子的理解是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
    （1）这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • （2）这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • （3）这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • （4）这句话流露出作者悠然自在的心情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 5．短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？ (本题分数：5分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    表达了作者对可供自己亲近自然、融入自然、放逐心灵的九曲溪的喜爱之情。