部编版五年级语文上册课内判断题50道

　　部编版语文五年级上册课内判断50题，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

  • 1.《白鹭》是一篇优美的散文，作者是郭沫若。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 2.制定班级公约不需要全班表决，班干部协商好了就可以。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 3.《落花生》借写花生的品质，告诉我们一个深刻的道理。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 4.为了提高阅读速度，有时不认识的字词我们可以跳过去，不回读。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 5.《猎人海力布》是一个在我国广为流传的神话故事。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 6.人们根据牛郎星和织女星的名字，创造出了《牛郎织女》的故事。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 7.在讲民间故事时，我们要适当增加人物对话，不需要配上动作和表情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 8.在缩写故事时，我们可以删除部分内容，适当改变故事的原意。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 9.民间故事有一定的固定类型和重复段落，这是为了方便记忆。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 10.《示儿》 、《己亥杂诗》都表达了诗人的爱国之情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 11.《少年中国说》的作者是梁启超写的。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 12.我们可以借助资料了解文章的写作背景。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 13.在朗读《少年中国说》时，语气应该是沉重的。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 14.“举世闻名、足智多谋、得意忘形”这三个词都是褒义词。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 15.“渴极了的小牛贪婪着喝着水盆里的水。”这个句子中“贪婪”是贬义词。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 16.词语的感情色彩与词语所在的语言环境联系紧密。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 17.“约130万个地球才能抵上一个太阳。”这句话运用了打比方的说明方法。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 18.《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者是英国作家布封。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 19.说明性文章一般描述准确、清楚，因此语言风格很单调。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 20.我们在介绍一种事物的时候要先观察它的特点，并搜集相关资料。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 21.《父爱之舟》按照事情发展顺序，回忆了“我”和父亲的点点滴滴。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 22.“蒙面”和“瞎蒙”两词中“蒙”的读音相同。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 23.在与同学交流讨论时，我们对别人的观点可以置之不理。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 24.在写信时，称呼和问候语都应顶格写。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 25.有时，我们可以联系上下文体会文章所表达的思想感情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 25.有时，我们可以联系上下文体会文章所表达的思想感情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 26.“明月松间照，清泉石上流”这句诗运用了动静结合的手法。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 27.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 28.《鸟的天堂》作者是叶圣陶，他第二次去“鸟的天堂”看到了许多鸟。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 29.“敏而好学”与“敏以求之者也”中“敏”的意思相同。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 30.《四季之美》描写了春之黎明、夏之傍晚、秋之黄昏、冬之早晨。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 31.鲸生活在海洋里，是体型最大的鱼类。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 32.《枫桥夜泊》是诗人张继途径寒山寺时写下的羁旅诗。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 33.“读书好，多读书，读好书”是冰心在某年“六一”儿童节给儿童的赠言。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 34.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 35.欧阳询是初唐著名的书法家，代表作是《玄秘塔碑》 。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 35.欧阳询是初唐著名的书法家，代表作是《玄秘塔碑》 。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 36.诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”告诉我们要及时补充新知识才能取得更高的成就。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 37.朱熹是南宋时期著名的理学家。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 38.在描写景物变化时，我们只需要把景物的特点写清楚就行了，可以不按照顺序写。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 39.“果实累累”和“日积月累”的“累”都读“lĕi”。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 40.“前怕狼后怕虎”是一句俗语，多用于口头表达。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 41.在讲故事的时候，我们可以变换故事情节的顺序，设置悬念，吸引听众。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 42.在标点符号中，顿号的停顿时间比句号要长一点儿。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 43.叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功”。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 44.《松鼠》这篇课文的语言表达比较生动，写出了松鼠的特点。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 45.“我一直想买一本小说——《青年近卫军》”，这句话中破折号的用法是解释说明。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 46.课文《父爱之舟》写了作者的梦境，因此课文描述的事都没有发生过。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 47.《七子之歌》是一组诗，作者是闻一多。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 48.列那狐的故事是非洲广为流传的一个民间故事。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B
  • 49.《乞巧》是唐代诗人林杰写的，诗中描写了七夕节当天少女乞巧的场景。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：A
  • 50. “褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”。这句话运用了心理描写。 (本题分数：1分)
  • A：√
  • B：×
  • 答案为：B