人教版2014年小学五年级语文上学期期中考试题

2014年人教版小学五年级语文上册期中考试试卷及答案

  • 一、我会拼也会写。
    1.看拼音，写词语。 (本题分数：8分)
  • yòu huò： (请在横线上填写答案)
  • ài mù： (请在横线上填写答案)
  • gǔ lì： (请在横线上填写答案)
  • wū yán： (请在横线上填写答案)
  • dào qiè： (请在横线上填写答案)
  • bào jǐng： (请在横线上填写答案)
  • shuāi lǎo： (请在横线上填写答案)
  • cí xiáng： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    诱惑
    爱慕
    鼓励
    屋檐
    盗窃
    报警
    衰老
    慈祥
  • 2、比一比，再组词。 (本题分数：8分)
  • 猴（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 讯（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 呻（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 换（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 喉（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 迅（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 伸（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 焕（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    猴子
    通讯
    呻吟
    换位
    喉咙
    鲁迅
    伸展
    焕发
  • 二、我能把下列词语补充完整。（填写答案时，把整个成语都填进去） (本题分数：12分)
  • （ ）天（ ）地： (请在横线上填写答案)
  • 风（ ）雪（ ）： (请在横线上填写答案)
  • （ ）书（ ）画： (请在横线上填写答案)
  • （ ）（ ）大雨： (请在横线上填写答案)
  • 毫不（ ）（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 不容（ ）（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    惊天动地
    风霜雪月
    能书善画
    倾盆大雨
    毫不客气
    不容置疑
  • 三、我会选词填空。
    囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
    不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。 (本题分数：6分)
  • 刚开始，我读得很快，（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 他们的（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 常常使我（ ）。： (请在横线上填写答案)
  • 我开始（ ）地阅读： (请在横线上填写答案)
  • 我的作文构思就（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 落笔也（ ）。： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    囫囵吞枣
    悲欢离合
    牵肠挂肚
    如饥似渴
    别出心裁
    与众不同
  • 四、我会选择关联词填空。
    1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。 (本题分数：1分)
  • A：不是……而是……
  • B：尽管……还是……
  • C：如果……就……
  • D：即使……仍然……
  • E：只有……才……
  • F：只要……就……
  • 答案为：B
  • 2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。 (本题分数：1分)
  • A：不是……而是……
  • B：尽管……还是……
  • C：如果……就……
  • D：即使……仍然……
  • E：只有……才……
  • F：只要……就……
  • 答案为：C
  • 3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。 (本题分数：1分)
  • A：不是……而是……
  • B：尽管……还是……
  • C：如果……就……
  • D：即使……仍然……
  • E：只有……才……
  • F：只要……就……
  • 答案为：E
  • 4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。 (本题分数：1分)
  • A：不是……而是……
  • B：尽管……还是……
  • C：如果……就……
  • D：即使……仍然……
  • E：只有……才……
  • F：只要……就……
  • 答案为：D
  • 5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。 (本题分数：1分)
  • A：不是……而是……
  • B：尽管……还是……
  • C：如果……就……
  • D：即使……仍然……
  • E：只有……才……
  • F：只要……就……
  • 答案为：A
  • 五、我能读句子，按要求填写。
    1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
    书，被人们称为人类文明的“长生果”。
    以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
    关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！ (本题分数：4分)
  • 请填写 第一个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第二个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第三个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 自创的比喻： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    朋友
    你的家
    长生果
    书是人类进步的阶梯
  • 2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
    这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。 (本题分数：1分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    比较
  • 这种说明方法比较常见，我会照样子补写。 (本题分数：2分)
  • （1）松鼠的叫声很响亮，比（ ）还要尖些。： (请在横线上填写答案)
  • （2）鲸的嘴巴真大，（ ）。： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    黄鼠狼的叫声
    比河马的嘴巴还大
  • 六、我会根据课文内容填空。
    1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。 (本题分数：4分)
  • 我像（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 我很（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 也很（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 这种（ ）的滋味： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    一匹饿狼
    快乐
    惧怕
    窃读
    注：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！你体会到了什么？
  • 2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。 (本题分数：4分)
  • 银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 外部门窗可以采用（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 我们可以给窗子装上（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 和（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    夹丝网防弹玻璃
    夹丝玻璃
    吸热玻璃
    吃音玻璃
    注：读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防弹玻璃）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（夹丝玻璃）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吸热玻璃）和（吃音玻璃）。
  • 3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 (本题分数：4分)
  • 请填写 第一个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第二个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第三个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第四个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    在异乡为异客
    每逢佳节倍思亲
    春草明年绿
    王孙归不归
    注：在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草明年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
  • 4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。 (本题分数：3分)
  • 请填写 第一个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第二个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第三个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    道德实践
    勇气
    力量
  • 5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。 (本题分数：4分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
    注：《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
  • 七、我会读课文片断，完成练习。
    父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
    我们都说是，母亲也点点头。
    父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
    我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
    父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
    1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。 (本题分数：1分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    表面
    注：表面、外表（合理即可得分）
  • 2、给画线的第3自然段加上标点符号。
    父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用 (本题分数：2分)
  • 请填写答案（所需符号 “”： ，。）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    ：“ ， ，。”
  • 3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（ ）。 “很有用”又是指（ ）。它最可贵的地方是指（ ）。 (本题分数：3分)
  • 花生的“不好看”是指（ ）： (请在横线上填写答案)
  • “很有用”又是指（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 它最可贵的地方是指（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    外表不好看
    就是对别人有好处
    朴实无华
    注：外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）
  • 4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？ (本题分数：3分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。
    注：（参考合理即可得分）
  • 八、我来读短文，然后回答问题。
    　　　　　　　　　　故 乡
    只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
    每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
    我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
    故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
    1、从文中找出以下词语的反义词。 (本题分数：4分)
  • 摇动（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 空闲（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 忧愁（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 悄悄（ ）： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    摇曳
    闲置
    忧郁
    宁静
  • 2、联系上下文理解词语的意思。 (本题分数：2分)
  • （1）无法自己： (请在横线上填写答案)
  • （2）轻纱薄翼： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    指无法控制自己
    思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
    注：指无法控制自己（的思乡之情）。 纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
  • 3、多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
    句子中的“它”指的是（ ）。 (本题分数：1分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    故乡
  • 4、找出文中的一句比喻句写在横线上。 (本题分数：2分)
  • 请填写答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
  • 5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等表达自己对家乡的思念。 (本题分数：5分)
  • 请填写 第一个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第二个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第三个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第四个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 请填写 第五个括号 答案： (请在横线上填写答案)
  • 答案为：
    小伙伴
    老屋
    田野
    河堤
    桦树林