文言文阅读:送石昌言为北使引

送石昌言为北使引

苏洵

    昌言举进士时,吾始数岁。未学也。忆与群儿戏先府君侧,昌言从旁取枣栗啖我;家居相近,又以亲戚故,甚狎。昌言举进士,日有名。吾后渐长,亦稍知读书,学句读、属对、声律,未成而废。昌言闻吾废学,虽不言,察其意甚恨。后十余年,昌言及第第四人,守官四方,不相闻。吾日以壮大,乃能感悔,摧折复学。又数年,游京师,见昌言长安,相与劳问如平生欢。出文十数首,昌言甚喜称善。吾晚学无师,虽日为文,中心自惭;及闻昌言说,乃颇自喜。今十余年,又来京师,而昌言官两制①,乃为天子出使万里之外强悍不屈之虏庭,建大旆②,从骑数百,送车千乘,出都门,意气慨然。自思为儿时,见昌言先府君旁,安知其至此?

    富贵不足怪,吾于昌言独自有感也。大丈夫生不为将,得为使折冲口舌之间,足矣。往年彭任从富公使还,为我言曰:“既出境,宿驿亭,闻介马③数万骑驰过,剑槊相摩,终夜有声,从者怛然失色。及明,视道上马迹,尚心掉不自禁。”凡虏所以夸耀中国者多此类中国之人不测也。故或至于震惧而失辞以为夷狄笑。呜呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒顿,壮士健马,皆匿不见,是以有平成之役。今之匈奴,吾知其无能为也。孟子曰:“说大人,则藐之。”况于夷狄?请以为赠。

    注:①两制:宋指翰林和中书两部门。②大旆:大旗。③介马:披甲的战马。

  • 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    ) (本题分数:3分)
  • A:察其意甚恨 恨:遗憾
  • B:又以亲戚故,甚狎 狎:亲近
  • C:吾始数岁,未学也 始:开始
  • D:说大人,则藐之 藐:轻视
  • 答案为:C
    注:(始:才)
  • 2.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    ) (本题分数:3分)
  • A:本文是篇赠序,有临别赠言的性质。作者在文中表现出了对石昌言官场有为及出使虏庭的赞叹。
  • B:文章后半部分属劝慰之辞,借彭任随富公出使的事例及孟子的言论,提醒石昌言千万不要被虏庭的气焰所惑而有辱使命。
  • C:文章前半部分着重叙述了石昌言与作者家的渊源,及几十年来他对作者学业上的关心、勉励和影响,流露出作者的感激之情。
  • D:作者在文中描写了石昌言出使虏庭时出京的盛况,“从骑数百,送车千乘“,流露出对这种富贵排场的反感。
  • 答案为:D
    注:(没有反感之意,作者认为石昌言的富贵是情理之中的事)
  • 12.文中划波浪线的部分,断句最恰当的一项是(    ) (本题分数:3分)
  • A:昔者奉春君使/冒顿壮士健马/皆匿不见/是以有平成之役/今之匈奴/吾知其无能为也
  • B:昔者奉春君使/冒顿壮士健马/皆匿不见/是以有平成之役/今之匈奴吾知其无能为也
  • C:昔者/奉春君使/冒顿壮士健马皆匿不见/是以有平成之役/今之匈奴吾知/其无能为也
  • D:昔者奉春君使冒顿/壮士健马/皆匿不见/是以有平成之役/今之匈奴/吾知其无能为也
  • 答案为:D
    注:(昔者奉春君使冒顿,壮士健马,皆匿不见,是以有平成之役。今之匈奴,吾知其无能为也。)
  • 4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
    (1)游京师,见昌言长安,相与劳问如平生欢。 (本题分数:4分)
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  • 答案为:
    到京城游学,在长安见到石昌言,互相慰问如同平常一样高兴。
    注:(游、相与、劳问各1分,大意1分)
  • (2)大丈夫生不为将,得为使折冲口舌之间,足矣。 (本题分数:4分)
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  • 答案为:
    大丈夫活着不做将军,能够做使者,凭口舌在外交上取胜,也足够了!
    注:(生、得、使、折冲口舌之间,各1分)
  • (3) 凡虏所以夸耀中国者多此类,中国之人不测也。 (本题分数:4分)
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  • 答案为:
    大凡敌人用来向中原夸耀的方法大多像这样,中原人不能看透这一点。
    注:(所以、中国各1分,大意2分)